Μέσα από τη διερευνητική μάθηση και τον τεχνικό σχεδιασμό, οι μαθητές/τριες αναλαμβάνουν ρόλο ερευνητών και μηχανικών, σχεδιάζοντας και διακοσμώντας τα ψηφιακά τους υπνοδωμάτια. Το πρόγραμμα συνδυάζει τη διερευνητική προσέγγιση και τη φιλοσοφία του Problem-Based Learning, με έμφαση στη χρήση ψηφιακών
Το πρόγραμμα «Η Χάρτα των Δικαιωμάτων της Τάξης Μου» στοχεύει στην ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα, με έμφαση στα δικαιώματα των παιδιών. Μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου μαθαίνουν για
Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι μέσα από την επαφή και γνωριμία με το περιεχόμενο κειμένων που αφορούν την προώθηση και προστασία των ανθρώπινων δικαιωμάτων οι μαθητές/τριες της Α’ Δημοτικού να αναπτύξουν δεξιότητες Μάθησης, Κοινωνικής Ζωής και Ενσυναίσθησης, δεξιότητες του
Βασική επιδίωξη του προτεινόμενου προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών για το δασικό οικοσύστημα και τα περιβαλλοντικά προβλήματα που το απειλούν, όπως τα απορρίμματα και οι δασικές πυρκαγιές. Μέσω συζητήσεων και δραστηριοτήτων στην τάξη, οι μαθητές/τριες εξερευνούν τις παροχές των
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματα των ζώων. Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι να ενημερωθούν οι μαθητές/τριες σχετικά με το πρόβλημα της υπερεκμετάλλευσης των
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ)» στοχεύει στην εξοικείωση μαθητών/-τριών Γυμνασίου με τις αρχές της ΤΝ, μέσω της μεθοδολογίας STEM και hands-on δραστηριοτήτων. Οι μαθητές/-τριες διερευνούν τις δυνατότητες και τα όρια της ΤΝ, αναπτύσσουν κριτική σκέψη και μαθαίνουν να αναγνωρίζουν
Copyright © Ι.Ε.Π.