ανθρώπινα δικαιώματα

Τα δικαιώματα του παιδιού

Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι μέσα από την επαφή και γνωριμία με το περιεχόμενο κειμένων που αφορούν την προώθηση και προστασία των ανθρώπινων δικαιωμάτων  οι μαθητές/τριες της Α’ Δημοτικού να αναπτύξουν δεξιότητες Μάθησης, Κοινωνικής Ζωής και Ενσυναίσθησης, δεξιότητες του

Κι αν ήμουν εγώ;

Το παρόν Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων ανήκει στη Θεματική: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη και υποθεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα. Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου και καλλιεργούνται δεξιότητες Μάθησης, Κοινωνικής Ζωής, Διαχείρισης των Μέσων και Δεξιότητες του Νου (ρουτίνες σκέψης) για

Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας

Στο παρόν πρόγραμμα, οι μαθητές/-τριες του Νηπιαγωγείου υπό την καθοδήγηση του/της εκπαιδευτικού ενθαρρύνονται να εργαστούν σε ομάδες τεσσάρων (4) ή πέντε (5) μελών προκειμένου να επεξεργαστούν τις έννοιες των αναγκών, των δικαιωμάτων και της διαφορετικότητας. Και του πρόσφυγα Οι παραπάνω

Εγώ και η κοινωνία

Οι μαθητές/τριες εργάζονται ομαδικά, διερευνούν πηγές για εύρεση σχετικών, με τα ζητήματα που διαπραγματεύονται, πληροφοριών και αναπτύσσουν βασικές δεξιότητες για τη μάθηση του 21ου αιώνα όπως: κριτική σκέψη, επικοινωνία και συνεργασία. Παράλληλα, αξιοποιούν κατάλληλα ψηφιακά εργαλεία για να αποτυπώσουν τα